问题导向行而不辍
为进一步加强我校教育教学工作，更有针对性地对我校中考复习情况进行及时诊断，促进我校教育教学质量的不断提升。4月19日，我校组织了县一模成绩调研活动。县发展中心蔡正勇副主任带领各科教研员莅临我校指导。本次调研采用“检查常规——听课评课——研训指导”相结合的方式展开。
语文组
上午9时，县语文教研员谢建丰老师来到永嘉县实验中学开展县一模后九年级质量调研工作。
首先是巡课、听课。在教务处潘有杰主任、语文教研组长吴雪谦老师的陪同下，谢老师走进了王巧乐、叶晓可、吴红、林选日等老师的课堂。谢老师不仅聆听了上课老师的教学环节，还深入观察学生的上课学情，翻看了学生复习导引的完成情况。
中午未等休息片刻，谢老师在实验中学语文组教研会议上发言。他指出不管是初三还是其他年级，教师上课要有明确的目标，定好课型。同时，教师作为学习管理者，还要对学生的学习行为做好管理，增强学生的执行力。
数学组
上午，教研员胡明雷老师开始了听巡课的活动，第四节课在九（10）班听了一节郑涛老师的随堂课。中午12:40，胡老师对上午听巡课活动进行反馈并通过具体的数据让我们认识到一模取得的成绩及存在的不足。
根据早上的听巡课，胡老师肯定了实验中学数学老师的教学水平，脉络清晰，层次分明，逐步深入，锻炼了学生的数学思维，提升的学生的解题技巧。针对存在的不足，胡老师提出以下几点建议：要根据班级学情，有针对性的进行选题，对习题的设计，并不只是考虑如何做“加法”，更要做“减法”。
科学组
上午8点半，教研员李国算老师就开始了听巡课活动。第四节在九（8）班定点听了一节金宇老师的随堂课。中午12:40，李老师与九年级全体科学老师及七八年级部分科学老师一起针对一模及上午听巡课活动进行反馈。
根据早上的听巡课，李老师充分肯定了实验中学科学老师的教学理念，以生为先，每位老师都有意识请学生充分地参与到课堂中来。根据常规检查结果，李老师亦是肯定了大家在日常的努力与付出。针对存在的不足，李老师提出以下几点建议：细化教学计划，有序落实；共享教学资源，团队互助；
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