近日，教育部发布第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校名单，温州10所学校入选。和小布一起来看看吧~
乐清市育英寄宿学校
传承项目：竹竿舞
该校从年9月开始开展竹竿舞项目以来，在传统的竹竿舞的基础上先后创编了8种节奏敲法42种跳法，不仅促进了学生身体素质的发展和技能形成，还实现了学生活动从过去体育学科角度出发向现在从校园文化角度出发的转变。
温州市龙湾区沙城镇第一小学
传承项目：镜画、连环画、米塑
该校以民艺馆为基地，开展非遗项目进校园、展示展演、课堂教学，构建《玻璃银光刻》《拾遗小人书》《米塑制作》《木活字印刷》等非遗课程体系，整合创客、剪纸、课本剧，让学生在丰富多彩的活动实践中弘扬民族文化，延续中华文脉，提高人文素养。
温州市永嘉县岩坦镇张溪学校
传承项目：诵读、畲族歌舞
该校致力于构建优秀传统文化课程体系，积极开展国学经典与民族文化等活动，把“诵读”“畲族歌舞”“石绘”以及周边丰富的乡土人文等资源作为校本课程开发，并把优秀作品与综合实践、比赛、课本剧等特色项目多学科整合为一体。
温州市龙湾区永兴第一小学
传承项目：温州南拳
该校自年与龙湾区南拳协会达成合作意向，携手推进温州南拳进校园活动。此后，学校挂牌“温州南拳研究训练基地”“龙湾区武术训练基地”，以温州南拳课堂教学为主要内容，以温州南拳大课间和南拳精英擂台赛为辅助活动，以开发温州南拳和非遗传承特色评价为激励形式，形成学生参加传统和竞技武术比赛为途径的“三位一体”校园体育文化。学校先后被评定为“温州市第四批非物质文化遗产传承基地”“温州市南拳工作先进集体”。
温州市瓯海区潘桥陈庄小学
传承项目：书法
该校一直以来致力于构建优秀传统文化课程体系，以书养心以画辅德。学校开设了全校性的“书画大课堂”“古道闲堂”“凹凸书画社”，让学生在丰富多彩的活动实践中保护与传承优秀传统文化。
温州市苍南县民族中学
传承项目：民族传统体育、剪纸
该校认真做好“民族”这篇文章，积极整合民族传统文化资源，先后引进和开展以民族传统体育蹴球、陀螺和剪纸为核心项目的校本课程活动，成为学校特色办学的展示性窗口。
温州市墨池小学
传承项目：书法
该校依托“墨池”的深厚底蕴，以基础教育为基石，充分挖掘自身的文化资源，开创了富有“墨香”特色的教育新局面。学校课程建设以“明理律己、乐学善思、审美雅趣、阳光健体、世界情怀”五大核心素养目标为指向，以书法特色课程为依托，开发了具有鲜明特色的“墨艺”课程体系。
瑞安市曹村镇学校
传承项目：无骨花灯、南拳
该校基于“耕读文化”，致力于构建优秀传统文化课程体系，积极开发非遗课程，如“无骨花灯”“南拳”“泥塑”等，并把优秀作品与劳动实践、创客、课本剧等特色项目多学科整合为一体，让学生在丰富多彩的活动实践中保护与传承优秀传统文化。
温州市泰顺县罗阳镇中心小学
传承项目：书法、篆刻
该校开设翰墨书法、翰墨篆刻等书艺课程，做到三个专（专用教室、专编教材、专任教师）、确保书法教学扎实开展，通过开设书法社团和培训基地、师生书法篆刻作品展和新春赠春联等活动，提升师生书法技艺，做到学校办学特色与中国传统文化教育融为一体。
温州市平阳县鳌江镇实验小学
传承项目：瓯窑
该校致力于构建适合本校的中华优秀传统文化课程体系，积极开展非遗项目进校园活动，把“瓯窑青瓷”作为非遗校本课程开发，并融合地方文化，课程还把剪纸、绘画、文学、音乐等多学科整合为一体，使学生在参与丰富多彩的校园文化活动实践中，学会保护、传承并发扬中华优秀传统文化。
来源：温州发布
资料：市教育局
原标题：《10张“国家级名片”！温州文艺之花进校园，遍地开~》
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