为了进一步传播科学思想，落实《教育部办公厅中国科协办公厅关于利用科普资源助推“双减”工作的通知》有关要求，助力温州市山区的乡村小学科学教育发展，温州市科协走进温州市山区5县的乡村学校开展“科技教育乡村行”活动，通过送资源、送活动、送培训、打造乡村科教服务品牌等方式，为科技教育资源相对匮乏的地区提供可持续的服务。截止目前，科普大篷车已驶入永嘉县鹤盛镇东皋小学、文成县百丈漈镇中心学校等9所学校，为孩子们带来了一场场别开生面的科技体验活动，活动受益人数达到余人次，捐赠图书余本；公益讲座共开展25场次，参与活动人数余人次。
科普大篷车，一个流动科技馆。温州市科协充分发挥车载科普器材和设施的优势，在学校展示了十多件可以动手操作的展品，吸引了许多同学。“没有鼓面，鼓声从何而来？”“为什么银蛋会站立起来？”“轨道低端的锥体会自己上滚？”……孩子们一边体验着“无皮鼓”“旋转的银蛋”“锥体上滚”等展品，一边讨论着展品的科学原理。孩子们从好奇到惊叹，在操作的过程中体验到了科技的魅力。
全国特级教师、全国优秀科技辅导员陈耀老师以几个孩子的“家庭实验室”为例，用深入浅出的语言给孩子们带来一场趣味横生的科普讲座，让同学们惊叹“生活处处是科学”。
来自温州大学的罗海军老师带来的《勤于动手敢于创作——争做小小科学家》让孩子们在欢声笑语中学到了实验表演的秘诀。通过“声音可视化”、“振动风车”、“声震蛇宝宝”等科学实验操作和互动，让孩子们感受到了科学的神奇。
“你们知道这是什么吗？”“无人机除了这种形态，你还见过哪种？”少年航校团队的乐教练由无人机引入，瞬间吸引了学生的注意力，进而讲解了航模相关知识。在学校操场上，同学们在初级火箭模型的操作实践中感受航天航空的伟大。
还有瑞安市实验小学科技辅导员、瑞安市青少年科技教育协会副理事长陈立新通过《奇妙的植物拓染》带给孩子们美与科学的融合之趣。
“℃开水与-℃的液氮对撞会产生什么效果？”“压强到底有多强？”中国STEM教育行动计划首批种子教师郑茂军老师以问题为导向，给孩子们带来《科学有形，创意无限》科普讲座。郑老师的讲座理论与实验相结合，鼓励孩子们参与互动，通过演示“吹不开的两张纸”“马德堡半球”等实验，为同学们带来了一场声、光、力、电的科学盛宴，让学生感受科学探究的无穷乐趣，激发孩子的创新思维，启迪孩子的未来梦想。
据悉，本次“科技教育志愿服务乡村行”活动是市科协开展的全年青少年科技教育系列活动之一，将于4月至11月期间走进温州市山区5县的乡村学校开展15场左右的活动，通过送资源、送活动、送培训、打造乡村科教服务品牌等方式，为科技教育资源相对匮乏的地区提供可持续的服务，让更多的农村孩子近距离感受科学、体验科学，让科技插上梦想的翅膀。
温州市青少年科中心供稿
原标题：《科创筑梦，助力“双减”：温州市科协开展“科技教育乡村行”活动》
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