保教合一学思前行
——永嘉三幼承办永嘉县幼儿园课程园本化90学时中级培训
为了深入贯彻落实《3---6岁儿童学习与发展指南》，全面提升幼儿教师专业素质，促进幼儿教师的专业化发展。年6月22日上午，永嘉县90学时中班培训班在永嘉县第三幼儿园举行。
老师们陆续来到会场签到~
六月的阳光，有夏日的暑气，美好的暑光，一大早迎来了张张青春光彩的笑容。本次培训通过观点报告和三节集体活动的展示分享，在单雷蒙老师的主持下开始了~
专题讲座观点分享
基于《幼儿与保育教育评估指南》，要注重幼儿发展的整体性和连续性，坚持保教结合。首先，由永嘉县第三幼儿园后勤副园长肖小燕老师带来观点报告《保教融合智汇雅育》，肖老师带领后勤保育老师团队，学习基本的保教技能技巧、学会膳食搭配，组织保育老师开展教研活动。她指出要做到“保中有教，教中有保”，努力实现保育工作科学化、规范化、系统化。
活动展示精彩纷呈
为了促进教师教育教学能力，增加教师在教育教学方面的交流。永嘉县第三幼儿园三位老师为我们展示了三节集体教学活动。
小班科学《爱跳舞的小泡泡》
陈晓静老师抓住小班幼儿喜欢泡泡和爱模仿的特点，通过设置好玩的泡泡、魔力的泡泡及跳舞的泡泡等有趣环节，引导幼儿探索并说出自己的发现，充分调动了幼儿的活动积极性。
大班律动《阿拉丁神灯》
杨显乐老师将音乐教学游戏化。通过买灯、卖灯、的有趣环节，带领幼儿感受异域风情的舞曲,帮助孩子点燃律动的欲望，让幼儿在玩中学，学中玩。
大班科学《瓶子里的魔法气球》
李斌斌老师通过游戏吹鼓气球、胖瘪气球、气球喷泉，让幼儿感知、观察、操作、验证，在对话和分享中感受气球的秘密，让幼儿理解在瓶中吹气球与瓶中空气压力之间的关系。
匠心智引学思前行
“学而不厌，诲人不倦”是本次教师参加90学时培训的真实写照，90学时中级培训班的老师通过笔记、拍照，不断地做好记录。通过本次活动的展示，我园将不断进行反思和总结，不断内化自身素养，提高教育教学的能力。在今后的教育生涯中，我们继续遵循幼儿的自主性和参与活动的游戏性，以尊重和爱为养分，培养每一位孩子健康成长。
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