为助力儿童友好城市建设，同时助力“双减”提质增效，满足学生个性发展需要，本学期开始，永嘉县文化和广电旅游体育局和永嘉县文化遗产保护传承中心在县实验小学开设了莲花鼓词、米塑、昆曲、剪纸等四大非遗课程。
走进非遗莲花鼓词的课堂，这堂“以器乐进课堂”的方式进行，通过课堂学习的方式，让孩子们认识学习优秀的本土非遗文化。课堂上，非遗传承人钱雷雷老师手把手教学生们如何敲打鼓词的伴奏乐器。
据钱老师介绍，鼓词的主要伴奏乐器有琴、拍、抱月、鼓等，学生学会这四样道具后，再慢慢教唱曲。课堂上一年级的陈妍蜜聚精会神地敲打着乐器。妍蜜今年才7岁，在学校学了以后，回家用筷子练习。还有二年级的林嘉怡，喜欢音乐、唱歌，还喜欢画画，这次报名了莲花鼓词，对此特别感兴趣。
除了莲花鼓词，学校还开设了米塑、昆曲、剪纸等课程。在米塑课上，经非遗传承人李秀明老师的细心指导，同学们纷纷制作出了属于自己的米塑小动物。米塑课程让同学们欣赏到了中国传统文化独特的魅力，为非遗米塑的传承埋下了种子。
据了解，县实验小学将多位“非遗”传承人“请进来”。为了满足不同学生个性发展的需求，补充学生课余学习需求，在学生课后托管服务中，丰富拓展活动课程体系，所有“非遗”课程都由非遗项目传承人亲自担任教学工作。
据县实验小学副校长金凤珠介绍，实验小学有名学生，49个班级，开展了55个社团课外服务项目，在助力“双减”中，这个学期将本地的“非物质文化遗产”融入学校教育，极大丰富了学生们的课后生活。
据县文化遗产保护传承中心副主任金哲丰介绍，这个学期在我县多所学校开设课后托管非遗课程，非遗课程开设以来，深受孩子们喜爱，成为学校晚托课程热门的项目。将“非遗”融入学校教育，进一步丰富了“双减”政策实施后的校园文化生活，营造出爱学习、爱文化的校园氛围，充分满足学生个性发展的需要，切实提升学生的幸福感。希望通过非遗项目的学习和展示，让更多的孩子了解传统文化瑰宝，挖掘未来非遗文化“潜在传承人”。
原标题：《永嘉开展“非遗”进课堂活动助力儿童友好城市建设》
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