对于做好永嘉县年市级论文参评培训的通告
各相关师长：
一、培训光阴
年4月10日下昼2：00-4：00
二、培训场所
进展重心室
三、培训目标
接到电话通告的师长，满额人。
四、报名方法
需求介入培训的师长请发姓名短信至。培训课堂惟独个坐位，因而前名报名者可介入本次培训。对于大普遍师长，介入培训有助于增长获奖几率，但坐位有限，故此提倡以下师长不需求介入：曾经听过陈碎敏师长的论文指示讲座的师长；届时有教养职责在身的师长；论文撰写阅历丰盛或曾经获过市一、二等奖的师长。
五、材料上交
材料请求：详见温教科规办〔〕3号文献。
截至光阴：年4月12日下昼5点。
上交场所：纸质材料提交永嘉县老师进展重心教科研评估部室；电子材料发至jks
. ）2．主理单元若将我的做品公示、上彀、发布、出书，我示意（在括号内打“√”）：
赞同（）
不赞同（）
答应人签名：年代日
单元意见
单元负责人签名：（盖公章）年代日
县
︵市
、
区︶
操办办意见
县（市、区）操办办头领或学科教研员签名：年代日
附件2：年温州市中小学老师卓绝培养教养论文参评汇总表
县（市、区）（盖印） 填表人：关连
序号
论文题目
住址学塾或单元（填全称）
做家
职称
论文
种别
手机全号
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
注：汇总表用Excel报送。
附件3：年温州市中小学老师卓绝培养教养论文送审处境表
论文种别编号
送审篇数
论文种别编号
送审篇数
1.幼儿培养
23.高入选修课程
2.小学语文（含写字）
24.中职文明课
3.小学数学
25.中职业余课
4.小学英语
26.中小学讯息技巧
5.小学科学
27.中小学体育与强壮
6.小学品格
28.中小学音乐
7.初中语文
29.中小学美术+书法
8.初中数学
30.义教归纳实际行动、场合课程、拓展性课程（含养分强壮、财经培养等）
9.初中英语
31.特别培养（含随班就读）
10.初中科学
32.小班化培养教养
11.初重心思品格
33.STEAM培养
12.初中史册与社会
34.培养办理
13.高中语文
35.教科研翻新
14.高中数学
36.智育协商
15.高中英语
37.中小学班主任
16.高重心思政事
38.心思强壮
17.高中史册
39.评估与原料监测
18.高中地舆
40.老师培养
19.高中物理
41.培养讯息技巧
20.高中化学
42.培养装配
21.高中生物
43.培养基建
22.高中通用技巧
44.培养学会
共计
学塾评选根基处境：
单元（盖印）：填表人：
附件4：各县（市、区）论文呈报额分派表
种别
鹿城
龙湾
瓯海
洞头
乐清
瑞安
永嘉
文成
平阳
泰顺
苍南
经开区
1
幼儿培养
8
4
4
2
6
6
4
3
5
3
5
2
2
小学语文（含写字）
7
5
6
3
10
10
8
4
8
3
10
3
3
小学数学
5
3
4
2
7
7
6
3
5
2
7
2
4
小学英语
4
2
3
2
7
7
4
2
5
2
7
2
5
小学科学
4
2
2
1
6
6
4
2
4
1
6
1
6
小学品格
4
2
2
1
5
4
4
1
3
1
4
1
7
初中语文
3
4
4
2
7
7
5
3
6
2
7
2
8
初中数学
3
4
4
2
7
7
5
3
6
2
7
2
9
初中英语
2
3
4
2
6
5
4
2
5
2
6
2
10
初中科学
2
3
4
2
6
5
4
2
5
2
6
2
11
初重心思品格
2
2
2
1
3
3
2
1
2
1
3
1
12
初中史册与社会
2
2
2
1
3
3
2
2
2
1
3
1
13
高中语文
3
3
2
6
6
5
2
5
2
6
2
14
高中数学
3
3
2
6
6
5
2
5
2
6
2
15
高中英语
2
3
2
6
6
4
2
5
2
6
2
16
高重心思政事
2
2
2
4
4
3
2
3
2
4
2
17
高中史册
2
2
1
4
4
3
2
3
2
4
1
18
高中地舆
2
2
1
4
4
3
2
3
2
4
1
19
高中物理
2
2
2
4
4
3
2
3
2
4
2
20
高中化学
2
2
2
4
4
3
2
3
2
4
2
21
高中生物
2
2
2
4
4
3
2
3
2
4
2
22
高中通用技巧
2
2
1
3
3
2
1
2
1
3
1
23
高入选修课程
3
3
2
6
6
5
2
5
2
6
2
种别
鹿城
龙湾
瓯海
洞头
乐清
瑞安
永嘉
文成
平阳
泰顺
苍南
经开区
24
（25中职）
中职文明课
3
4
6
3
10
10
8
3
8
3
8
0
25
中职业余课
4
5
7
4
12
12
9
4
9
4
9
0
26
中小学讯息技巧
2
2
3
1
5
5
4
2
4
2
5
1
27
中小学体育与强壮
5
4
5
3
8
8
6
3
6
3
8
3
28
中小学音乐
2
2
3
1
5
4
4
2
4
2
5
1
29
中小学美术+书法
3+1
3+1
4+2
2+1
5+2
5+2
5+2
3+1
5+2
3+1
5+2
2+1
30
义教归纳实际行动、场合课程、拓展性课程（含养分强壮、财经培养等）
5
6
8
3
9
9
8
5
8
5
9
3
31
特别培养（含随班就读）
2
2
2
2
4
4
3
2
3
2
4
2
32
小班化培养教养
2
2
2
2
4
4
3
2
3
2
4
2
33
STEAM培养、创客培养
2
2
2
2
4
4
3
2
3
2
4
2
34
培养办理
7
5
7
2
10
10
7
4
7
5
10
2
35
教科研翻新
（校本教研、网络教研）
6
5
6
2
8
8
7
3
7
3
8
2
36
智育协商
4
4
4
2
6
7
5
2
5
2
7
2
37
中小学班主任
5
4
5
4
8
8
7
5
7
5
8
4
38
心思强壮
5
5
5
3
7
8
6
3
6
3
8
3
39
评估与原料监测
7
7
7
3
9
9
8
4
8
4
9
2
40
老师培养
10
8
10
4
15
15
15
7
10
7
10
3
41
培养讯息技巧
15
12
15
10
18
18
18
10
15
10
15
5
42
培养装配
10
8
10
4
15
15
15
7
10
7
10
3
43
培养基建
2
1
2
1
3
3
3
1
2
1
2
1
44
培养学会
5
4
5
3
7
7
5
3
5
3
7
2
共计
86
注
（2）“中小学班主任”论文介入目标为现职班主任，主旨为“班群体设立”。：（1）“中小学美术+书法”中，前为美术引荐名额，后为书法引荐名额；假若书法论文没有则名额主动拆除。
（3）“培养学会”论文设独自种别编号，主旨及参赛请求与年长三角征文主旨一致，为“我的培养观”。
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